幼儿园礼仪活动方案

时间:2024-07-12 18:59:42
幼儿园礼仪活动方案

幼儿园礼仪活动方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园礼仪活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。

2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

核心要素:

做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢

入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞

活动准备:

1、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。

2、电话两部。

活动过程:

一.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。

老师要带xx小朋友去xx小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。

二.幼儿到xx小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。

1、学习有礼貌地问候主人。

到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。

2、学习有礼貌地与人交往。

(1)对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。

(2)在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。

(3)与主人要友爱相处。

(4)学习有礼貌地与主人告别。

(5)临走时,向主人说“xx,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。

三.做客后进行小结,对幼儿在做客中的`表现进行评价。

小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。

活动延伸:

可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。

(1)甜甜敲门时很用力,她这样做好吗?

(2)小客人进门时没问好,这样做对吗?

(3)乱翻主人东西好不好?应该怎样做?

《幼儿园礼仪活动方案.doc》
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