【热门】初中生活的作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中生活的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1许多学校都明文规定：不可以染发、烫发、戴耳环、穿超短裙，抽烟、喝酒等，但是走在校园中，仍然可以看到许多违反上述规定的同学们，他们往往被校内师长纠正，却毫无悔意之心及改进之举。
“只要我喜欢，有什么不可以？”或许很多人都把这句话的意思扭曲了，把它当作“为所欲为”的借口，使得人们只要做了违逆天良的事，就把这句话当成挡箭牌。但是，其实这句话真正的意思是：当我们做的事情没有妨害到他人，自己又很喜欢，为什么不能做？这是一句要鼓励我们“去做自己喜欢且正当的事情”的话。我有个朋友热爱美术，且具有天份，她的母亲不希望其继续学画，但因为她抱持着对绘画的热忱，努力与母亲沟通，最后又可以继续享受画画的乐趣了。我从她身上看到，即便受到挫折，对于喜欢的事情仍应勇往直前、择善固执。
由此反观，个人的服装仪容并没有妨碍到他人，一个也不会因为服仪与他人不同而品性欠佳，因此我觉得穿自己喜欢的服饰，打扮自己喜爱的造型，只要我们喜欢，有何不可？我认为，学校的发禁、服仪规定反而限制了学生表现自我的良机。
身为青少年的我们，或许愈来愈有主见，个个都希冀能做自己喜欢的事情，师长们也乐于引导我们适性发展。只要我们做到个人言行举止自由的范畴止于不妨碍他人的自由，不触犯法律，或许关爱儿女、学生的师长们，也可以和我们一起大声喊出：“只要我喜欢，有什么不可以？”
初中生活的作文 篇2今年开学我就开始上初三了，回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对，所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑，不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油，这一刻我真的很感动。
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了，但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每天都面临着一个又一个的“危机”，既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育，我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后，我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午，级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续，那一天真的很快乐，但我知道那只是最后的疯狂。
马上就要进入初三，拼劲中考了，心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗？有压力才有动力，所以我期待着。
初中生活的作文 篇3“生活啊，多么美好……”每当我听到这首歌。就感到无比欢乐。生活是美好的，它像七色阳光，异彩纷程，充满了无尽的乐趣。
一次，我路过一家商店，远远就听到阵阵笑声，是什么新奇的事呢？好奇的心里使我加快了脚步。原来点里的柜台前面，有一位俄罗斯的人在那里唔哩哇啦地说话，两只手不停的上下挥舞，旁边的人谁也听不懂。谁知道他想买什么呢？
他对营业员阿姨越说越比划，那阿姨越是丈二金刚——摸不找头脑，她不得不估摸着一样一样地拿出食品，可都是不对，因此因出大家一阵阵的笑声。过和很久，阿姨终于使那位俄罗斯的人买到了可意的商品，大家不住地向她低头，投去赞许的目光。我想，那为俄罗斯人多难啊，人地两生，言语不通，然而他没有失望；那位阿姨多好啊，尽心尽意，百拿不厌，给人做了很好的榜样，给外国人树立了一个宾至如归的感觉。
回到家里，我说了着件事，爸爸妈妈都说我的想法对的。笑声也阵阵回荡在我们这和睦的小家庭里。
啊！生活，给人留下那多么难以磨灭的印象！它是蓝色的大海，我在大海中航行，随时有人给我待人的热情，他是了阔的草原，给了我奔跑的力量。
初中生活的作文 篇4常常问自己，“美是什么?”却总是得不到下文。有人说：“美是七色的彩虹挂在天边。”有人说：“美是鲜艳的花朵在争相斗艳。”有人说：“美是西湖的湖面水平如镜。”而我却觉得这些都不是我所寻找、所期待的美。
法国著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
春天，当小草钻出大地、当冰面融化时，静静聆听它们的声音。这，便是美——充满生机的美。
夏天，当爬山虎爬满墙壁、当傍晚虫儿们演奏专属于它们的演唱会时，静静的倾听它们的声音。这，便是美——充满活力的美。
秋天，当枫叶悄悄落下、当候鸟飞向南方时，静静聆听它们的声音。这，便是美——充满和谐的美。
冬天，当雪花从天飘落、当动物们进行冬眠时，静静倾听它们的声音。这，便是美——充满静谧的美。
我们不仅仅要用眼去发现自然界中的美，更要用心去体会身边的美。
在无意间帮助别人而得到对方的一句真诚的感谢抑或是一个发自内心的微笑。无疑是一种美。
在摔倒的时候时别人伸出的援助之手抑或是在生病受伤时的一句关心话语。无疑是一种美。
在不顺心的时候旁人给予的安慰与关心，让心感到一丝温暖。无疑是一种美。
公交车上的让座;把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶;把正在滴水的水龙头拧紧……无疑都是一种美。
从父母手中接过饭碗，心怀感激;朋友之间的娱乐聊天心感快乐;师生之间的交谈感到释怀……这都是一种美的表现。
用眼睛观察到的美丽景色能使人们缓解内心的压力，感到惬意、心旷神怡。用心感受到的美能使人们感到温暖、快乐，给予人们一种享受。美是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后轻轻躲藏，把自己的飘渺妩媚演绎的如此动人，她是流水激荡时清脆的回应，她是日月星辰自然的莫测，她是你我脸上亲切的微笑，她是朋友心中无暇的依赖……她——无处不在。
初中生活的作文 篇5小学的欢乐时光过去，来到了新的开始——初中，人生奋斗的开始！
在初中，课业压力比起小学，大了许多;课程深度也愈来愈深，疲倦也随之而来。但，大家都是如此，有人乐在其中;也有人哀声叹气。
因此，我认为调整心态及想法是首要之务，心态对了，做事自然就对了。这就像玩游戏，会认为游戏好玩、有趣的人，都是不在意输赢的，抱持乐观态度的;反之，在意输赢、怨天尤人的，都是在意输赢的人。次要之务就是大家常说，却不常作的：“课前预习、课后复习 ……此处隐藏1697个字……不甘心只生活在社会的底层，不放弃任何可以奋进的机会，为了明天的前程甚至可以放弃一切!
面对现实，生活道路的剧本我无力改写，所以我只能按照生活预定的'轨迹一直走下去，生命中曾出现太多太多的美好让我拼尽全力去珍惜，然而结局却上演了独自生活，独自哀伤，一生孤独的流泪幸福。面对这无力的生活，心很痛，睁大眼睛，流着泪，凝视这世界由清晰到模糊的整个过程，明白了，面对生活中付出的情感，越是珍惜，当结局到来，就越无力。失去后，学会了漠然面对，不是学会了坚强，而是有一种痛可以痛到麻木。
黑夜宣泄这悲伤，悲伤又弥漫了黑夜。潜行在黑暗中，压抑了好久，早已不堪重负，肆意哭泣，不怕被人看到，也不怕嘲笑，眼泪溢出眼眶，划过脸庞，然后，风化在黑暗中，都不给我珍惜的机会，或许给我了，只是没有发觉，没有去珍惜，尽管如此，可是，尽管珍惜了有怎样，结局，仍旧不会改变。
起初的失望，最终的绝望，开始质疑自己的存在究竟是为了什么，是为了陪衬他人的幸福生活让自己一伤在伤，还是为了让自己看清这残酷生活的本质，如若只是这样，我不需要，我唾弃这样的生活，开始思考，究竟幸福远在天边，还是从未存在，答案我不知道。
游荡着度过一天又一天，冷淡的看着自己，有时苍白，有时黑暗，一颗心随着世间的流失遗落在触摸不到的角落，最终连我自己都遗忘了它。我好像在黑暗中蹒跚行走，两手空空，耳畔能听到的，只有脚步的回声，世界，如此寂静，自己一直都很清楚，我是孤独的，别人也站在他们的孤独里，悲伤把世界分成一小块一小块，我们各自在自己孤独的世界中悲伤流亡。
离开，悄无声息的，就如同幸福从来不曾出现过一样，我如同流星一般，划过天空，光芒诉说这我的悲伤，而归宿，是归于尘埃。花为谁开，又为谁败，当繁华闭幕，一切能回到起点，只是幻想而已，所有的一切皆以改变，即是如此，为何要付出情感，放弃不是更好吗。天空显示了我的宿命，孤独流浪，我永远不可能改变这结局，站在原地等待着悲伤的时光慢慢侵蚀，一切的一切，将它粉碎。
也许是现实的残酷使得我们变得的脆弱，也许是生活的无奈让我们心酸流泪;也许是世事变迁让我们觉得难以接受，也许这一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路，漂泊的人，觉得累了，就停下歇歇吧……
当感觉疲惫时总是忍不住想起很多，以往的一幕幕，让人有一种莫名的心酸，心中的愁绪更浓，好想找一人倾诉，却发现身边的人都在忙碌，累了，才发现原来可以和自己说说心里话的人，好少…好少…
初中生活的作文 篇8在时光的穿梭中，我不断的成长，如今我马上就要成为初中生了，我很想知道初中校园是什么样的？让我们想一想。
在我心中的初中校园，应该是一个有着大的操场，我们在着尽情的奔跑，有着飘动的五星红旗，我们在这下面庄重的宣示着青春的誓言，有这高大的教学楼，我们努力完成着我们的誓言，有着充满墨香的图书馆，我们愉快的遨游在知识的海洋中。在教室中我想应该有着大黑板，用白色的粉笔写着难懂的数学符号，应该有新的桌椅。教室一定很宽敞，可以坐下一百多个人，在初中的校园有努力学习的同学，我们一起为梦想努力。还有指导我们的老师，我们一起走过三年的时光。
我想我应该会住校，我也许会因为想我的父母而感伤，我的父母也会担心我，我有一丝的害怕。不过我一定会适应群体生活，我想大家会给我关心。帮助我渡过难关。如果住校，一定会起特别早，我听我姐说如果赖床的话，饭也吃不上，不过我不信，吃不上饭她还胖了十斤。我希望和我的小学的同学分一个宿舍，这样我们就可以不分离了。我心中的初中生活应该还会有更多的有趣的东西，等我上了初中我就会知道我的初中是什么样的了。希望和我想象的一样。
听我姐说他们要跑步，一天好几圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懒了，我一定要坚持跑步，我才不要偷懒呢！听说偷懒会被罚的，我应该向品学兼优的三好学生学习，我才不要跟坏学生学习呢！我一定要争取做个学校前十名。
迎着温暖的阳光，我们即将走进向往的初中生活。
初中生活的作文 篇9当年，初中对于一年级的我是多么的遥不可及，而现在，对于六年级的我是一步之遥。初中对于一年级的我是模模糊糊的幻想，而对于六年级的我是梦想美好的未来。
我梦想的初中是一个拥有两千名以上学生的大学校。拥有一个我们同学组成的学生会，拥有一个非常大的图书馆，一个学生所拥有休闲会所……我们可以在学习累了的时候可以休闲一下，这样我们的初中生活一定是丰富多彩的。可是现实中，初中的学习生活一定是艰苦的，在我还没升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我梦想的初中生活，在小学六年的奋斗中我和同学们已经完成了人生的第一步，而初中的生活在我眼前慢慢的清晰起来，慢慢的将走进我的生活。早上起来，上学时间会很早，时间就会很紧，中午休息的时间两个小时左右，可以自由的选修学科，我喜欢侦探一类的学科。可以推理各种案件，丰富我们的大脑思维。
我梦想的初中生活中的图书馆、学生的休闲场地、自由选修课都是对我们有好处的。图书馆有各种各样的世界名著，各种图书，我们需要的知识在这里都能学到。这里是我们的学习知识的宝地。休闲场所，在我们学习累了的时候可以来这里休闲一下，放松放松，打打羽毛球，下下象棋，等等各种娱乐，来为我们的学习生活减压。
我想不管怎样初中的生活一定是美好的，我期待着，也会努力的学习，争取在初中的三年中多学一些知识，让初中生活成为我一生的转折点。
初中生活的作文 篇10诗意是傍晚时分海面的一缕残阳，诗意是草原上红花与绿草的绝唱，诗意是天边一片湛蓝的纯净。其实，生活处处皆文章，身边处处即诗意。我们只需要静下心来，便能体会这诗意。
“海上生明月，天涯共此时”的诗意。傍晚时分，一望无垠的大海边站着一对男女，他们互相手牵着手，眼镜深深地望着彼此，和着那海上的绯红，使他们的目光深邃而又热烈，便静静地陶醉在此情此景中了。在恋人眼里，诗意仅仅是那深深地一望。 “零落成泥碾作尘，只有香如故”的诗意。社会上大致生活着三种人：低调的人，安乐于生活的人，喜欢张扬的人。在喜欢张扬的人眼中，他们总认为自己是很重要的，张扬地活着，总想让 别人发现自己的光芒；在安乐于生活的人眼中，他们认为平平静静才是真；在低调的人眼中，他们默默地为别人做着奉献，不追求名利，也不追求回报，认为自己所做的一切都是理所应当，可就是这样的性格，使他们默默无闻着，难以被世人所发现。在不同种类的人眼中，诗意也许是各种各样，可独使我钟情的，是那如梅花般即使生命已去，也依然把清香留在人间的诗意。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗意。一日清晨，我独自走在去上学的路上，遇见了小学时的一位十分要好的朋友，见我哭丧着脸，仿佛所有人都欠我钱的表情，过来关切的寻问，我说：“只是遇到了一个麻烦而已。”她说：“这有什么？它总会过去的嘛。“我对视豁然开朗，就像诗中所说的那样，勇于直面困难，那是一种豪迈的诗意。
行驶在人生的高速公路上，我们只顾着把车子驶向远方，遗忘了沿途的风景，其实，那也很有诗意，只要我们重在生活，重在体会。
