《变形计》观后感精选15篇
看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的《变形计》观后感，欢迎大家分享。
《变形计》观后感1现在，应该很多人对于《变形计》这个电视节目，都不会觉得陌生了吧。这个栏目，顾名思义，就是通过一些事情改变一个人的节目，这些变形计节目，大多数都是城市里的叛逆孩子，与大山里的懂事到点的孩子，相互交换几天生活，交换生活环境，以达到让那个叛逆孩子变“乖”的目的。
然而，这样做真的合适吗？说实话，以前我很喜欢看《变形计》节目，但是后来，我总是觉得这个节目，多多少少有一点“不公平”，因为这样的节目，从一开始，两端的状态就不一样，一个富，一个穷。而且，他们只是针对于改变叛逆的孩子，他们的天平，从一开始就倒向了，富贵的那一方。
也许，从电视台的角度来说，他们是一种好意，也是在侧面性的赞扬山里孩子，那勤劳朴实的美德，但是从另外一方面来说，他们让山里孩子和城市孩子对调生活，虽然一定程度上，可以帮助城市孩子改掉叛逆心理，但是不得不说的是，这样的行为，可能会让山里孩子，产生一种自卑心理，甚至于对自己的生存环境，产生一种厌恶心理。
所以说，像《变形计》这样的节目，对城市孩子有影响作用，对山里孩子，同样也有影响作用，只不过，双方的影响有好坏的区分罢了。
我记得以前看过这样的一期《变形计》，那个山里女孩去到了城市的家中，渐渐变得势利，变得虚荣心强。甚至于回到以前大山里的家，都会讨厌那样的环境。我想，这的确是个问题，虽然《变形计》让城市孩子变了，但是也同样让山里孩子变了。
即便如此，对于《变形计》这一档节目，需要明白的是：不管凡事都有两面性，有好的一方面，自然就会有坏的一面，这，就像一把双刃剑，不可避免。对于《变形计》主人公，应该以一种正确的心态去对待，所谓正确的心态，就是——城市孩子，把山里孩子当成自己学习的榜样，山里孩子，应该扬长避短，不要让不好的娇惯风气，改变自己的内心。
《变形计》观后感2魏程，高占喜，两个少年的命运开始改变……
魏程，一个辍学而沉迷网络的少年，一个与父母隔绝的孩子，他从不言语，但却总把自己与旁人隔绝，不让被人取发现他的内心，他隐藏着许多带着伤痛与无奈的秘密，他是一个冷漠的少年，他靠网络游戏赢的虚荣心，从而的到满足，
高占喜，一个来自农村的孩子，他家是全村最穷的人家，他怀有一颗真诚，朴实的心，他渴望看到外面的世界，他梦想着赚到很多的钱，要离开农村，离开这个破烂的小山村。
七天的互换，让他们改写了命运……
七天里，魏程渐渐的打开了自己的内心世界，说出了那个让人碰也不能碰的辍学事件。原来，他的堕落，他的辍学，都是因为他的自尊心受到了伤害，曾经，他是一个落寞的少年；曾经，他的游戏人生；让我们唾骂；可是最后，他的认错，他的后悔，他的浪子回头，让我们感动不已！在这七天里，他的一举一动，一言一行，他的微笑，都发自真心，他的每一瞬间都在改变，他冷漠了的心再次燃烧起来了！他的泪水，他的悔语，也让我们深思，同在一片天空下的我们又是怎么样的呢？
高占喜刚开始怀着兴奋和好奇来到这个陌生的城市，但他的内心更多的是恐惧，他害怕，害怕这些新事物，可是他要在这个陌生而美丽的城市里生活七天，他必须融入这个社会，慢慢的接受这个社会，
然而，我更喜欢魏程的坦然，他的不以为然，更多的是他的知图迷返，他的下跪，让多少人流泪，可是，我们呢？我们了解了吗？我们认识到了吗？我们的奢华，我们的错误，我们的浪费，对高占喜来说，是多么的不容易呀？我们可以改变自己，纠正自己的错误吗？像魏程一样吗？大多数人都觉得没必要，可是在影片中，我们可以看到这样一句话“我是一个不平凡的学习者。”我们可以学习魏程敢于认错的勇气，还有高占喜的勤劳与发奋。
改变自己，从生活的一点一滴做起；与父母沟通，携手走进美好家园。
《变形计》观后感3这个星期，老师用课余时间，让我们看了一部很有价值的电视---《变形记》。
这个电视的主要资料是：有两个相同年龄的男孩，性格截然不同。一个叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾气暴躁，不孝敬家长，不尊重老师，不团结同学，在学校，只要老师一管他，他便野蛮地打起老师来，被同学们称为“最不受欢迎的人”。他家庭条件优越，只要是他要得东西，爸爸妈妈都尽量满足他。他给我的第一印象是：太臭美了。无论到哪，他都不会忘了梳头，衣服也有十几件，连鞋都有六七双。而另一个孩子叫吴宗宏，他一向住在农村，家里经济条件十分艰苦。每一天要走五个小时才到学校。每次放学回家后，他便会帮着家人做事。比如：做菜、喂猪…在学校，他尊重老师，热爱同学，乐于助人，在家他孝顺父母。他给我的第一印象是：是个善良、纯真、懂事的好孩子。之后，这两个孩子互换了七天的生活条件，易虎臣来到农村生活，才过了几天，他就受不了了。因为，那儿的教室很破，饭也不好吃，还要干很多事，就连洗头也没有清水。这显然让易虎臣很难理解。而吴宗宏却在城市的学校受到同学们热烈欢迎，在家帮易爸妈做家务，易爸妈很高兴。他还透过打工赚了好多钱，给易妈买了一箱牛奶。在农村的易虎臣也渐渐透过体验，变得懂事起来。最后，他们又换回了自己家。再一次回到家，易虎臣身边的人都夸他很懂事。他还亲
自给家人做饭，令易爸妈很欣慰。
看了《变形记》后，我的感触很深，因为我平时在家不仅仅从不帮妈妈做家务，甚至连自己的书房都是妈妈打扫，还经常挑食。我觉得我的一些习惯有该改一改，我就应向吴宗宏学习。我今后必须会多帮妈妈做家务，自己打扫书房，不挑食。同时，还要好好学习易虎臣的知错就改，做一个讨大家都喜欢的好学生。
《变形计》观后感4每个人的一生都是唯一的，不一样的。有的在豪华，美丽的大城市出生，童年时代过着无忧无虑的生活;有的在贫穷的农村出生，小小年纪就要背负起养家糊口的使命。因此在两个不同的世界所教育出来的孩子也是截然不同的!
这个星期老师给我们看了一个节目—变形记。这个节目主要是市里的孩子，让他们知道在世界的另一个角落还有许多孩子没吃没喝，每天的生活都十分艰辛，爸爸妈妈都出去外地工作了，没日没夜的干活就只是想让自己的孩子能够吃上一顿饭!同时也让乡村里的孩子去城市里尝试一下城市里小孩子们的生活。
这次的主角是两个男生，一个是从小在城市里受到父母溺爱，但却不知感恩，不爱学习，十分叛逆，总希望离开父母，憎恨父亲的一个男孩—胡耿;另一个是从小就扛下家里的活，每天五点多起床为弟弟妹妹煮饭，有一个耳背的爷爷，努力学习，想念在外地辛苦工作的爸爸妈妈的一个男孩—石宏强。变形记让这两个男孩交换角色7天，让他们尝试到了不同世界的生活。石宏强到了胡耿的家里生活，每天胡 ……此处隐藏6189个字……妹俩买衣服，小小的关心却让从小缺失母爱的兄妹俩痛哭淋涕，怪自己的到来给妈妈增添了麻烦;妈妈因为过度激动而晕倒，兄妹俩赶紧照顾妈妈，刚刚能够到灶台的韦志忠还为妈妈做饭。兄妹俩的懂事不禁让李爸爸李妈妈潸然泪下，也让每一个人都为之动容。
七天的生活让三个孩子都变化很大，我们不仅为两个兄妹淳朴的真心付出而感动，也为李锦鉴的成功“变形”而高兴，这期节目让我们思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺爱的孩子，沉迷于那些虚幻的浮华中;一些贫穷落后但善良淳朴的孩子，却为走出大山奋发向上。跟山村里的孩子相比，我们更应该珍惜眼前所拥有的。而对山村里的孩子，我们也要尽自己做能，给予他们更多的关怀。
《变形计》观后感13刚刚在网上无意的看了湖南卫视播出的“变形计”栏目，讲的是一个“小富二代”和一个生活在穷山村的孩子、学习互换的真人秀故事，一个浮躁、虚荣、自大城市的孩子到了山沟沟去体验“别样的生活”，一个善良、朴实、自立的山村孩子到深圳某贵族学校体验“比做梦还玄幻的城市享受”，两个年龄相当的孩子在从未经历过的生活中互换着。
期间，城里的孩子在山村小学经历了没有肉的饭、没有牙膏牙刷洗发水的洗漱、从来不敢想的冲厕所、喂猪、抓鱼等经历，还看到老鼠在学生床铺上爬来爬去，因为记者不给洗发水而恼怒，山里的同学们因为他750元买的阿迪达斯名牌鞋而吃惊，也因为他不时的梳头而感到无奈，评价就是比女孩还臭美，他刚到山村就给同学们派发小礼物，不一会就和同学们打成了一片，虽然不适应这简陋的校舍、单调的生活，虽然那里的孩子们只会唱一首儿歌，虽然他天天吃不合胃口的洋瓜饭，但是他也明白来那里的目的。在他苦恼的时候，老师和同学们给他开导，透过和老师的接触，在城里长大的这个富二代，也因为大山深处小学老师的真实经历而感动，他的换位生活能否改变他以前的浮躁、自大、虚荣……
而在城里，山里的孩子也开始了他梦一样的生活，“新家”里柔软的沙发、宽敞的客厅、美味的佳肴，还有“新爸爸”1100元的巨额零花钱，妹妹送他一个从南澳带来的贝壳，看着这家人出国旅游的照片，延伸透露出一种羡慕和向往，他长这么大但是一张照片都没有照过，进了新学校，宽敞豪华的校园、迎接他的同学、明亮整洁的教室、美味可口的食堂饭菜、跟不上动作的广播操、以前想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、还有洗衣房等等，他做梦都没有想到这么美丽过，感动的他想哭，但是他说他不能哭，哭了会难过，哭了就会想起他走的曲折的山路，他不想在这个童话般的世界了浪费时间，努力的学习着，下课也在刻苦，也因为赶时间上课而拒绝学校电视台的采访，他努力着融入这个童话，但是夜晚舍友的一记耳光让他回到了现实，更让他幼小的心灵受到了巨大的伤痛…
电视台这种换位的故事，有些人也许觉得有些夸张，或者说有点拍节目的虚构，但是从他们的换位生活经历来看我却觉得很真实。
《变形计》观后感14某天早晨醒来，如果你发现自己变成了一只甲虫，你会怎么做呢?
这听起来很荒谬----因为这种事不可能发生。我们姑且不谈这个问题的真实性，请想像一下那个八条小腿在空中乱晃，却无计可施的自己。你可能说会，我不会无计可施，因为家人一定会帮助我。那么，你比《变形记》中的主人公格里高尔要幸运多了。
《变形记》主要讲的是格里高尔在某天早晨醒来变成了甲虫，因为“无用”而被家人厌恶，最终被活活饿死的故事。这样的情节乍一看简直就是无稽之谈，但在那时的黑暗的资本主义社会里，这是一种屡见不鲜的事。处在那样的社会里的人，通常是薄情寡义的。他们对金钱顶礼膜拜，对真情人性却不屑一顾。作者正是处在这样的一个社会里，他借助这一小说真实地反映了社会现实。这所描述出的社会与我们充满人情味的社会截然不同。虽然有时可能会有“诈跌”“诈骗”这样的现象出现，但是多数人愿意在别人危难时伸出援助之手。更不用说，在我们面临困难之时，家人就是我们坚实的后盾，他们不仅不会选择避而远之，还会选择鼓励支持。
格里高尔是那时生活在底层的一个小人物。他每日疲于奔波，除了要养活家里人，还要应付公司里的种种事情。因此可以说，是残酷的社会将他挤压变形的。他很可悲，在他处于危难之际，没有人向他伸出援助之手。
看完这本书，我认为首先我们不能让自己成为“无用者”。如果丧失劳动能力，我们也许就只能靠家人来维持生活，长久下去我们甚至可能成为“啃老族”。所以我们现在应在学习时专心致志，在课余生活中培养自己的生活技能，从点滴做起，如自己洗衣服、做饭、打扫房间等。我们不能总有依赖心理，要学会独立。
其次，我们还要学会明辨是非。当家人犯错的时候，我们应当委婉地提出，不能一味地听从。有时也要积极地向家人表达自己的看法，做一个有主见的人。
希望在这个充满欢声笑语的社会里，少一点“无用者”，多一点“有用者”;多一分关怀，少一分冷漠。
《变形计》观后感15观看了湖南卫视的节目《变形计》之后，感受颇深。里面的故事感人之深，具有很强的教育意义。
第一，孩子是善良的，可爱的，是可以教育好的，关键是怎样教育、如何引导。影片中，两个孩子看到王朝全的妈妈要杀从别人家借来的鸡招待他们时，一边哭喊着、一边拉住不让杀，此情此景令人动容。说明孩子的心是善良的。
第二，对孩子的教育要有针对性，要蹲下身来看孩子，教育孩子，不能成人化，一定要讲究方式方法，要对症下药、因材施教，教师要走进学生心田，拉近和学生的情感距离。“亲其师、才能信其道”。
第三，家长要改变对独生子女的教育，不能一味的宠爱，要给孩子一定的挫折教育、吃苦教育;同时要加强自身的学习，掌握不同时期孩子的生理、心理特点，多和孩子沟通，做孩子的朋友，为孩子树立榜样。影片中，孩子和父母的关系非常紧张，甚至到了十分对立的地步，作为家长应该反省自己的教育方法。
朱永新教授说：“没有父母的成长，就没有孩子的成长”。
第四，孩子在体验过程中学会了感恩。在曾经的一期《洞穴之光》中，两个城里孩子用妈妈偷偷塞给他的钱执意为王朝全买衣服、鞋子，用城里人最直接、最简单的方式表达自己的心意，以及在洞穴中的孩子们为城里孩子举行的欢送会上，城里孩子发自内心的肺腑之言，溢于言表，情真意切。片尾在阳光总在风雨后的歌声中，城里的孩子和自己的父母拥抱在一起，泪流满面，其中一个孩子高声喊道：我爱我妈妈!看到这里，我的眼睛湿润了，孩子通过亲身体验发生了真切的变化。
与其说《变形计》是角色的变形，更是教育方式的“变形”，现在的德育出现了假大空，成了天上浮云，空中楼阁，是因为我们的德育不能贴进生活，缺少真实的体验，不能让孩子们有着真真切切的感动，更没有那种洞澈澄明的爱。而《变形计》却让人处处感受到“生活即教育、生活即生长”以及环境育人的力量。
如果没有那个不熟悉的家，怎么会有这些触及心灵的故事。如果没有那刻苦铭心的感动，又怎能换回年少的轻狂?大爱无痕，大音无声。
因为真实，所以感人。作为一个教师既要教好书，又要育好人。在教给学生知识的同时，又要教会学生怎样做人，让他们懂得感恩，学会关心别人，关爱父母。
