漂流小学作文合集15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的漂流小学作文，欢迎阅读与收藏。
漂流小学作文1
今年寒假，我读了一本叫做《鲁滨孙漂流记》的书。在未读之前，我已听别人说，《鲁滨孙漂流记》讲述的是一个十分立志的故事。我看了以后，终于明白了其中的道理。
《鲁滨孙漂流记》原名为《鲁滨孙·克罗索：约克郡水手鲁滨孙·克罗索的一生及其离奇冒险》，描述的是鲁滨孙背弃父母去航海冒险，遇到了风暴，把船刮到一座小岛上，为他一人九死一生。接着他凭着自己的智慧和劳动，回到了父母身边。
看了这本书，我觉得应学习鲁滨孙的几个优点：一、遇到困难不要放弃，坚持到底就是胜利。像鲁滨孙一样，他做一把椅子，一个星期了，非常劣的一把椅子才做出来。可是又坚持了一会儿，，掌握了技巧，就变成了一位熟练工。二、知错就改。在鲁滨孙看《圣经》时，知道了自己不应该这样不尊敬上帝，马上与上帝道歉，祈寿，最终有了好结果。
这些优点你都有吗？如果没有，赶紧把它们归为自己的吧！
漂流小学作文2
第一次参加小记者夏令营活动，第一次离开爸爸妈妈和来自不同学校的伙伴在陌生的地方过夜，第一次篝火联欢，第一次当吹牛精，第一次漂流……啊，小记者夏令营给了我太多的惊喜。
印象最深的是漂流！一路上，老师告诉我们，奉化人最喜欢玩的就是九曲溪了！满怀欢喜地期待着，总算到了大泉坑，原来是一条弯弯曲曲的小溪，溪流缓慢。开始出发，一艘艘皮艇就像太空飞船带着我们漫游溪流世界。“起航啦！”我不停地喊。一个转角，皮艇撞到了石头，吓了我一跳。往下冲时，我的心痒痒的、紧紧的，一秒，两秒，三秒，冲啊！“砰”的一声，皮艇又撞到了石头，卡住了。我和同伴使出金刚腿，一、二、三，齐心协力推皮艇。这时，调皮的溪水弟弟挤进了我们的皮艇捣乱，糟糕，水满皮艇。我们灵机一动，拿出太阳帽把水往外舀，费了九牛二虎之力才舀完。继续前进，我用帽子当螺旋桨。啊，溪水弟弟抢走了我的“螺旋桨”！突然，旁边来了两艘皮艇向我们攻击，和我们打起了水仗。这时，雨娃娃也乐得手舞足蹈来凑热闹，真是惊心动魄！
漂流结束，我不小心呛了一口水。哈哈，我知道，一定是溪水弟弟还想和我玩呢！
漂流小学作文3
昨天,我们去龙井峡玩漂流。我们跟着旅行团来到龙井峡。一到龙井峡,我大声说:“哇!这么多人啊!”说完。我看见他们都有在抢救生衣,于是,我便也疯狂的抢了一件。后来我就去排队了,终于到我了。
原来我以为,一进门就可以玩漂流了,没想到还要等,因为水还没有放好,我和妈妈坐在水上漂啊漂啊。突然,我发现船底漏了一个洞,我很着急,我问我作人员: “要不要紧?”她说: “没事,基本上每条船都是这样的,”但我还是不放心,便用水枪把水吸了。这时候,那讨厌的张正良既然用水枪来喷我,我就和潘思祺一起用水枪喷他,不知不觉,漂流就开始了。
我们都有是前部分漂的,一开始,我从高处漂不来时,我的头是缩着的,因为我怕呛水。而且水流很急,船漂的很怏。后来我的船被卡住了,我就和妈妈一起下来推船。就这样,被石头撞撞,被石头卡卡,快到终点了，我从一个最高的地方漂下来了，这时我两手紧紧抓住绳子。下来时， 船里的水已经满了，我们又被卡在了石头中，可这次怎么推也有推不动，因为水太满了，所以推不动，后来有个有心人，帮我们一起把船推到了中间。就这样，一直顺利的到达了终点。
这次玩的又开心又刺激，希望下次还可以玩一次漂流。
漂流小学作文4
一大早，我就和妈妈一起，坐上了去宝天曼的旅游大巴。
对了，还没给你说宝天曼呢。宝天曼大峡谷位于我们河南省平顶山市鲁山县尧山镇，漂流河道全长9公里，落差150米，距郑石高速口(上汤出口)仅9公里。听说漂流好好刺激，我早就想去试一试啦。
车子开得真慢，一直过了中午十二点才到到目的地。
妈妈说，先吃饭。吃呗，反正小肚子早就饿得咕咕叫了。说来也怪，妈妈要了我平时最爱吃的大米和红烧肉，可我一点胃口也没有，草草吃了点，跟着导游、拉起妈妈奔向漂流的起点。
尽管没有出生在海边，可在我们班，说起游泳，大家不约而同的会对我竖起大拇指的。可是工作人员强制我，必须穿上救生衣，不然不许我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那个。
漂流开始了，刚刚还比较平稳的漂流筏激烈地晃动起来，一个陡弯，我被扔进水里。还没找到感觉，就已经呛了好几口水啦。好在随筏的工作人员及时跳进水里，好不容易把我弄到了筏子上。看着落汤鸡似的我，妈妈笑了：“看看咱们的游泳健将，多勇敢啊！”
刺激，真刺激。也许，等我再长大点，不用上漂流筏就能独自漂流。
漂流小学作文5
<>讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊。他从小就渴望自己亲自去经历一次航海冒险，他不听父母的劝阻，去海外历险。不料由于货船出事，鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上。但他并没有放弃希望，他以非凡的勇气和智慧，在岛上生存下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，历尽千辛万苦，终于活了下来。并救援和教化了野人“星期五”，成了孤岛的主人。最后经过28年的等待，终于回归了祖国。
阅读这本书时，我的心似乎和作者的心一起跳动，惊险、刺激和孤单一起伴随着我，鲁滨逊，一个敢于挑战冒险和不屈不挠的人，而我们面对困难，不是请人帮忙，就是放过这个“拦路虎”。在鲁滨逊面前，我们显得多么渺小。
鲁滨逊用他离奇的遭遇告诉我们：当遇到困难、挫折或不幸时，只要有勇气，有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。鲁滨逊不屈不挠的精神，就是厄运打不挎的信念。
漂流小学作文6
今天，我们终于决定去遂昌漂流了。妈妈准备了衣服和吃的东西，爸爸带上我、哥哥和姐姐出发了。
两个小时后，我们就到了神龙谷漂流的起点，只见已经有好多人在那里等着玩漂流呢。到开始漂流的时间了，人们就按顺序上皮艇开始漂流了，两人一组。只见他们尖叫着从我前方飞快地滑下去。终于轮到我们了，我和爸爸一组，我是既紧张又有一点害怕。皮艇顺着水流往下冲去，在遇到落差跌水的时候，水飞扑进来，把我全身的衣服打湿了。皮艇在一个又一个的拐弯和落差飞瀑中碰撞着往下冲去。我从一开始害怕紧张到后来变成刺激开心，心情非常复杂。因为没做好准备，一连被呛了好几口水，真是惊险刺激啊！
这次漂流全长4.0公里，到了比较平稳的地方，我们都悠闲的坐在皮艇上一边划着船桨，一边欣赏着一路上的风景，体味着遂昌真正的山水......
不知不觉我们漂到了终点，这个太好玩了，我长大了还要再来这里玩！
漂流小学作文7
书，是智慧的源泉，记载着人类文明和历史；书是多么朴实无华，但它却装载了人类灵魂的全部美丽。
书中蕴含着历史的脚印，翻开“人类文明史”，你就会徜徉在历史的长河中，赞叹古人的智慧。绚丽的古代埃及金字塔，仿佛在述说着古代法老的传奇故事，雄伟的万里长城，凝集了劳动者的鲜血和汗水。
书中记载了科技的发展，造纸术，火药，指南针，帮助人类征服自然，蒸汽机车让人类的生活发生了巨大的变化，随着伟人的足迹不断前行。潜水艇带着人们探索海底的奥秘，火箭甚至带着人类冲出地球，飞向太空。
如果你想让自己放松一下，那么拿一本《伊索寓言》吧，那样你就可以领略到人生的许多哲理。杨红樱阿姨的《笑猫日记》让你象打翻了五味瓶一样，体验生活的酸甜苦辣。当你在生活中遇到烦恼，《亲爱的小笨猪》可以帮你找回快乐，乐观地面对生活中的困难，积极向上。
《老鼠米莱》告诉我们世界万物都是平等的，生物都有生存于地球的权利，所以人和大自然应该和谐相处，共同建设美好的家园。
我希望这样的漂流可以陪伴我的一生，让我的生活充满激情、勇敢和坚强！
漂流小学作文8
提起江南秀丽的风景，我的脑海里总是浮现出去年江南第二漂的情形。
那是夏天，天气十分炎热。爸爸妈妈便决定让我、妹妹等人去泾县江南第二漂，让我再次领略大自然的秀丽风景。
不久，我们便坐上了船，这是一艘轻巧的小船。当船行驶在溪流上时，船两边的波浪一圈一圈的扩大，好象在欢迎我们的到来，我好奇的伸手摸摸追赶小船的浪花。啊！好清凉啊！浪花柔吻着我的手，我甜甜的笑了。我透过溪水，清晰的看见水底的鹅卵石，我顺手拿起一块小巧玲珑的石头，一摸，呦，多么光滑呀！我忽然心血来潮，对哥哥、妹妹说，我们来一场投石比赛吧！话音未落，他们早有准备，我也连忙加入了他们的行列。
再看看远处，一座座连绵起伏的山峰，这山峰是深灰色和黄色的.，松柏给山脉增添了绿色。这些山有的巍峨耸立，有的直冲云霄，还有的特别矮。真是“五千仞岳上摩天”啊！我被这奇特的景观深深得迷住了。
那天，我们早已把暑假的疲劳忘在脑后，只是尽情的在大自然中游荡……
漂流小学作文9
春天来了，兔妈妈要出去采蘑菇，让小白兔呆在家别出去，小白兔二话不说就答应了。过了一会儿，小白兔看见窗外有一只蝴蝶，就跟了过去，跟着跟着，毫无察觉跑进了森林，可蝴蝶却不见了，它回头一看，四周全都是山，心想：“这下完蛋了，我回不去了。”
小白兔伤心极了，它开始了第一天的流浪，它走到一棵小草旁，小草讽刺它说：“连家都找不到，真是没用。”它非常难过地躺在地上，不知不觉就睡着了。等它醒来已是第二天了，它又开始了流浪，它走到草原上，看见一只鞋子，就问：“你那么旧，你还会笑？”鞋子说：“我虽然很旧，但是我的信心很大。”小白兔听了它的话，发觉自己也招找到了信心，于是就告别了鞋子，走到了小河旁，看见一只蚂蚱，问：“你看见过我妈妈吗？”蚂蚱说：“你先帮我过河，我再告诉你妈妈在哪儿。”小白兔就先帮助蚂蚱过河，过了河以后，蚂蚱说：“你妈妈在前面的小路上。”
小白兔就按蚂蚱所指的方向走，真得看见了妈妈，它跑过去抱住妈妈，快乐地笑了！
漂流小学作文10
今天中午，我们学校举行了一次图书漂流活动。我们在老师的带领下来到了体育场，我们就把书放在了老师指定的位置上。由几名同学负责看管我们班的书，其余的同学就拿着各自准备的书去和别的班级同学交换。
我也迫不及待地拿着自己准备好的两本书，一个一个班级的寻找我想看的书。当我走到二（3）班位子上时，我看到他们的摊位上有一本叫《爱丽丝漫游奇境记》，我顿时眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同学说：“我可以用我的书换这本书吗？”那位同学看了看我拿去和她交换的书后很爽快地答应了。接着我又在体育场上逛了一圈后回到了我们班的摊位前。在我们班的一堆书里我发现了《一年级大个子二年级小个子》这本书，我听其他同学说过这本书很好玩，我就用我带的第二本书换了这本。
放学后我给妈妈看我今天换的书，还兴奋的告诉她，我很喜欢这样的图书漂流活动。这个活动让我们每个小朋友都可以看到更多喜欢的书。
漂流小学作文11
晨曦徐徐，这将又是一个绚丽多彩的早晨。云雾缭绕，闹钟欢鸣。今天，我要去漂流啦。
脑中不断地幻想着，那纯天然的，由大自然创造出来的美景，山峦叠翠、群山环绕。第一次漂流，因为没有娴熟技能，在激流中，小艇也只能任由河水冲击，不是漂到了锋利的树枝下，就是小艇两头都卡在石头中间，动弹不得。
不巧，妈妈无意间被树枝划破了手指，小艇也被卡在石头丛中，费了“九牛二虎之力”才重新驶上正道。那一刻，妈妈像是万能的孙悟空，爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫唤，而自己则像是一位路人甲，在一旁捧腹大笑。
小艇仍在石头中穿梭，一家人愁眉苦脸，从先前的第一名变成了倒数第一，胜负欲使自己蠢蠢欲动。拿着船桨的手像是装了马达一样奋力地滑，心里想着：什么“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”……这些对现在的我来说，都是幻想。
一路艰险，终于到达了“成功的彼岸”。回到岸上，自己已经成了一个“落汤鸡”。不由地感叹：“哎，还是岸上的感觉好。”这真像是西游记中的“九九八十一难”。这次漂流让我懂得：学习亦如逆水行舟，不进则退！
漂流小学作文12
妈妈终于放假了！我和哥哥想来想去决定让妈妈带我们去南阳漂流。
妈妈约着小姨带着哥哥姐姐弟弟和我一起开车先来到了南阳市区，我们找了宾馆在那里住了一晚上，准备第二天在前往离南阳市开车还需一个多小时的灌河漂流风景区。
第二天，我们一大早就起床前往灌河漂流风景区。到了那里，我就看到已经有人被别人拿泚水枪泚的全身湿漉漉的上了岸。我和哥哥还有弟弟也让妈妈给我们都买了一只泚水枪，小姨为了防止我 们被别人用水泚到还专门为我们买了一次性的雨衣穿在我们身上。我们很兴奋的坐上了一艘橡皮艇小船，我和哥哥还有妈妈坐在了船头，我很紧张。一直坐在妈妈身上让妈妈抱着我。船刚刚划的时候还 没有什么感觉，可是不一会船在下坡的时候一个大浪打过来就把我们的衣服给弄湿了，但是很刺激。
当我们的船在滑行的时候，时不时就有别的船上面的人向我们泼水要打水仗，由于弟弟才三岁，小姨和妈妈一直对别人讲孩子太小、害怕，不让别人把水泼向我们。所以我们也幸免了全身被弄得湿漉漉 的 。
由于我们没有和别人打水仗，所以我们大概用了一个多小时就来到了终点。在回家的路上我偷偷的对妈妈说，等有机会我还要来漂流，太刺激了！
漂流小学作文13
书籍是人类进步的阶梯。读书可以陶冶人的情操，培养人的气质，读书也可以作为休闲消遣，充盈时日，丰富生活。所以我打算在这个寒假阅读《鲁滨孙漂流记》这本书。
《鲁滨孙漂流记》描写了主人公鲁滨孙带着航海梦 瞒着父母，开始了未知而迷人的海上生活。但却因一次风暴流落荒岛，他凭着自己的勤劳和智慧，克服各种困难，在小岛上开垦出种植园和牧场，盖起住所。24年后，鲁滨孙救下邻岛的一个野人，给他起名“星期五”，作为自己的仆人。后来他帮助一位船长制服叛变的水手夺回大船，而他也因此结束了漫长而孤寂的荒岛生活。
主人公鲁滨逊是一个自强，自立，善良，坚强的人。鲁滨孙不管在什么逆境中，什么风浪里都不会轻易向困难低头，这种精神十分值得我们去学习。我想我看了《鲁滨孙漂流记》这本书也会有所改变。我会从胆小，懦弱的我变成一个独立，顽强和不在困难面前低头的我。鲁滨孙的精神会永远刻在我的脑海中，它会使我对生活充满信心和希望。
漂流小学作文14
有一天，我去新华书店时，看到了一本久闻大名的书——《鲁宾逊漂流记》。说久闻它的大名，是因为我们学过一篇课文和它有关。我迫不及待的买下它，用了一天时间就读完了。确实是一本让我爱不释手的好书。书中让我崇拜的主人公鲁滨逊，年轻时就特别想去海上探险，他的家人极力反对，于是鲁滨逊在家人不知情的情况下偷偷出海。天有不测风云，海上的天更是变化无常。在一次航海的过程中，一船人只有鲁滨逊活了下来，但是流落到了一座荒岛。一座只有一些野兽的荒岛。鲁滨逊靠从船上运下来的少得可怜的生活资料，建了住所、载了作物、驯养了野兽，过上了衣食有着落的生活。他战胜了最难对付的孤独，勇敢、顽强的活了下来，最终离开荒岛。
看完这本书，我觉得长大了许多。我觉得也能像鲁滨逊一样 ，勇敢的面对困难、解决困难，能吃苦、会生存。这是读这本书的好处，大家快去读读吧！
漂流小学作文15
鲁滨逊，还是一个坚持不懈的水手。在一次出海过程中，一个大浪打翻了船，只有鲁滨逊被冲到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海滩的小山坡上搭起了帐篷，搬起了东西，等着船只经过。
如果我是他，流浪到了一个小岛上，我会急得团团转，没了主意。鲁滨逊，更是一个机智的人。偶然有一天，鲁滨逊救了一个野人，那个野人就成为了他的仆人，取名为星期五。鲁滨逊竟然教会了他英语。
如果我是他，我看到了野人会拔腿就跑，把自己躲得严严实实。
鲁滨逊，在我眼里还是一个乐于助人的人。岛上来了一批人，全是叛变的水手。于是船长、大副、一位旅客和鲁滨逊合伙打死了叛变的头子和新船长。整个船又恢复了正常。鲁滨逊乘着他们的船回到了家。当他回到家时，他已经五十四岁了，他应该没有再出海的念头了吧！
读完这本书，我知道了：我们每个人都需要用于冒险的精神，要自己去尝试。鲁滨逊就拥有这种精神，他是不安分的冒险者，他也是勇敢的实践者，他更是坚持不懈的水手，他是一个会帮助他人的人！鲁滨逊顽强、机智、勇敢地在岛上生活了二十八年，他从一个很想航海的小男孩到一个在海上孤岛称王的人，时时刻刻都体现着巨大的勇气，他的精神值得我们佩服和学习！
