被冤枉的滋味小学作文

时间:2024-07-12 19:00:45
被冤枉的滋味小学作文2篇

被冤枉的滋味小学作文2篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的被冤枉的滋味小学作文,希望对大家有所帮助。

被冤枉的滋味小学作文1

像一盆苦苦的、黑黑的中药摆在我的面前,那种苦苦的滋味飘在空中,偷偷地钻入我的鼻孔里,搅得我胃里难受。

那是一个傍晚,黑黑的乌云来到了我们这儿,当时,正在上数学课。

“嘿,嘿!同桌,天马上要下雨了。”上课期间,我那个坏学生同桌对我说。

“好好听课!”

“我跟别人说了。”

他转过头去跟别的坏学生说去了。他说的声音如此之大,老师居然没有听见,我真怀疑老师的听觉是不是下降了许多。

见后面的坏学生玩玩具,不搭理他,他便又跟前面的学生说话去了,诶!“坏学生说话大又响,我却无可奈何。”

只见我的同桌说话的声音越来越大,终于——老师转过头来了。我感到庆幸,因为老师终于要把他给教训一顿了。

“好啊你杨晨宇,你居然和张文照主动搭话了。”

什么?!我的眼睛瞬间瞪大了‘N+1’倍,我的嘴巴也瞬间能塞得下三颗鸡蛋了,我却差点儿失声喊出来:“why?”

“写300字检讨,下课来我办公室,打十棍……(诶呀妈呀,太多了),”下课了,我带着两条像铅球一样沉重的双腿去了办公室,经过十分钟的“唾沫星子”攻击,终于上课了。

窗外,枫叶的树叶落下,我伤心地回到教室,诶!像喝了一盆中药,真苦。

被冤枉的滋味小学作文2

下午,我兴致勃勃的走进琴房,刚弹不到半个小时,晴空万里就马上变成了乌云密布,“是谁藏的`鞋!”我马上抬起头,一看,原来是老师呀!

干什么呀?哦,我懂老师说什么了,因为这是我们琴房第6起盗窃案了,这是为什么哩?我们琴房肯定有小偷(自己想的)。因为我的乐理书也没了,我正在琢磨着,老师突然说我藏了鞋,硬让我缴出来,可是我不知道,老师说的我泪流满面,我说我没藏鞋,可老师硬说我藏了鞋,同学们都惊呆了,这时我是哑巴吃黄莲——有苦说不出,我在心里大声的喊着:不是我偷的!不是我偷的!可是嗓子就像堵住似的。我气的满脸通红,不知如何是好。

好不容易熬到下课,跟爸爸说了一遍事情的经过,爸爸安慰我说:“儿子,脚正不怕鞋歪,我相信你肯定是冤枉的,以后老师会调查清楚的。”随然爸爸安慰我了,可是我还是忍不住掉眼泪了。我真想对那位偷东西的同学说:我希望你马上站出来承认错误,不要再做这样的事情了。

我也想对老师说:老师,不是我偷的,请相信我!

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